ای آر پایانامه

 

مقاله مقایسه دیدگاه مدیران و معلمان تربیت بدنی درباره نقش دوره های آموزش ضمن خدمت معلمان در ارتقای سطح ورزش دانش آموزی شهر تبریز word دارای 16 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله مقایسه دیدگاه مدیران و معلمان تربیت بدنی درباره نقش دوره های آموزش ضمن خدمت معلمان در ارتقای سطح ورزش دانش آموزی شهر تبریز word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله مقایسه دیدگاه مدیران و معلمان تربیت بدنی درباره نقش دوره های آموزش ضمن خدمت معلمان در ارتقای سطح ورزش دانش آموزی شهر تبریز word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن مقاله مقایسه دیدگاه مدیران و معلمان تربیت بدنی درباره نقش دوره های آموزش ضمن خدمت معلمان در ارتقای سطح ورزش دانش آموزی شهر تبریز word :

سال انتشار: 1390

محل انتشار: نخستین همایش ملی دستاوردهای جدید علمی در توسعه ورزش و تربیت بدنی

تعداد صفحات: 16

چکیده:

پژوهش حاضر درصدد اس تا تااوت میان دیدگاه مدیران و معلمان تربیت بدنی در خصوص نقش دوره های آموزشی ضمن خدم در ارتقاء سطح ورزش دانش آموزی شهر تبریز را مورد بررسی قرار دهد. این تحقیق با روش پیمایش و تکنیک پرسشنامه و بر اساس نمونه گیری خوشه ای در میان 220 نار از مدیران و معلمان تربی بدنی شتهر تبریتز در ستال تحصتیلی 90-89اجتراء گردیده اس . نتایج بخشهای استنباطی این مطالعه حاکی از آنس که میان دیدگاه مدیران و معلمان در کلیه متوارد از جملته نقتش دوره های آموزش ضمن خدم بر روی علاقه مندی دانش آموزان، فرایند تدری معلمان، دانش معلمان، مهارت معلمان، برقراریارتباط معلمان، برگزاری مسابقات ورزشی و جایگاه اجتماعی معلمان، تااوت معناداری وجتود دارد. از دیتدگاه مدیران دوره های آموزش ضمن خدم بر روی دانش معلمان، مهارت معلمان، برقراری ارتباط معلمان و جایگتاه اجتمتاعی آنتان بیشتتر تأثیر داشتهاس . در مقابل معلمان تأثیر دوره های آموزش ضمن خدمت را بر روی علاقته مندی دانش آمتوزان ، فرایند تدری معلمان و همچنین برگزاری مسابقات ورزشی را بیشتر از مدیران می دانند.

 

کلمات کلیدی :